高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量綜合量化評價研究

—— 以 T 學(xué)院為例

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摘 要：高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量牽動著全社會的敏感神經(jīng)，雖然各高校的就業(yè)質(zhì)量報告從各種維度進(jìn)行分析，但是對就業(yè)質(zhì)量缺乏綜合的分析，導(dǎo)致社會大眾對高校及專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量并不能很好地形成典型的、直觀的、量化的評價。該研究擬利用層次分析法確定綜合量化評價各指標(biāo)的權(quán)重，利用極值法對指標(biāo)值進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，對 T 學(xué)院各專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行綜合量化評價，評價結(jié)果符合大眾認(rèn)知，得到師生認(rèn)可，此方法可為江蘇省內(nèi)高校開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量綜合量化評價提供借鑒。（剩余4887字）