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師范專業(yè)認證背景下課程教學大綱設(shè)計研究

——以水文學課程為例

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摘  要:師范教育在整個教師隊伍建設(shè)體系中具有舉足輕重的作用,開展師范專業(yè)認證,是當前各師范院校首要開展的重要工作。專業(yè)認證提出的“產(chǎn)出導向(Outcomes-Based Education,OBE)”,即以學生學習效果為導向,要求對課程教學大綱進行修訂,并能根據(jù)修訂結(jié)果持續(xù)改進,不斷提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余6193字)

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