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導讀:采用多媒體信息技術不僅能夠提升幼兒的閱讀體驗,又能利用互動、音視頻等元素,激發(fā)幼兒的學習興趣,促進其認知與創(chuàng)造力的發(fā)展。本文旨在探索多媒體信息技術對幼兒繪本閱讀活動的優(yōu)化作用,并對其進行結合方法進行深入探究,為幼兒園教育工作者提供一些有價值的建議,并為優(yōu)化與創(chuàng)新幼兒閱讀活動提供理論支撐與實踐指導。(剩余4915字)
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運用多媒體信息技術優(yōu)化幼兒繪本閱讀活動
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