利用繪本促進幼兒價值觀啟蒙的探究
導(dǎo)讀：2022年教育部發(fā)布的《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》指出要注重培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣。俗話說“三歲看大，七歲看老”，現(xiàn)在教育理論認(rèn)為，三歲和七歲分別是成長發(fā)育的兩個重要節(jié)點。幼兒園需要注重價值觀啟蒙教育，使其進材料、進課堂、進頭腦，幫助幼兒建立判斷事物的明確標(biāo)準(zhǔn)和行為價值觀。從國家發(fā)展角度來看，學(xué)前教育階段品德與行為習(xí)慣養(yǎng)成直接關(guān)乎整個成長階段的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余4580字）