風(fēng)景園林專業(yè)思政課程鏈的探索與構(gòu)建

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［摘 要］在全面貫徹全國高等院校課程思政建設(shè)與新工科高等教育改革的背景下，文章以青島理工大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)為例，基于OBE理念和新工科“目標(biāo)—體系—方式—實(shí)踐—考核”的課程改革思路，以生態(tài)文明理念為核心內(nèi)容，構(gòu)建了包含基礎(chǔ)課程、選修課程、核心課程、實(shí)踐課程4種課程類型的課程鏈，從家國情懷、生態(tài)文明、文化傳承、科學(xué)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、工匠精神等六個(gè)方面全面梳理了課程思政內(nèi)涵，以期為風(fēng)景園林專業(yè)提供新的課程改革方向。（剩余4837字）