應(yīng)用型本科高校力學(xué)課程教學(xué)改革研究

［摘 要］隨著高等教育改革步入“深水區(qū)”，帶來(lái)了許多新情況、新問(wèn)題、新觀點(diǎn)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探究各種教學(xué)現(xiàn)象的根源，并采用積極穩(wěn)妥的舉措，可以建立“面向工程、強(qiáng)化基礎(chǔ)、提升能力、塑造價(jià)值”的力學(xué)課程教學(xué)體系，提升力學(xué)課程教學(xué)的生命力。文章以淮陰工學(xué)院力學(xué)課程教學(xué)為例，著重討論其教學(xué)核心，構(gòu)想其教學(xué)模式，提出其優(yōu)化策略，強(qiáng)化在教學(xué)過(guò)程中若干關(guān)系的平衡。（剩余6802字）