“八步教學(xué)法”在大氣物理學(xué)課程中的應(yīng)用

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［摘 要］文章基于大氣物理學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合軍校學(xué)員的課堂教學(xué)特點(diǎn)，以“四化”教學(xué)理念為指導(dǎo)，以啟發(fā)式教學(xué)為抓手，設(shè)計(jì)并提出了“八步教學(xué)法”，同時(shí)結(jié)合具體的教學(xué)案例闡述該教學(xué)法在大氣物理學(xué)課程教學(xué)過程中的應(yīng)用，以期為其他相關(guān)課程教學(xué)模式改革提供借鑒。

［關(guān)鍵詞］大氣物理學(xué)；啟發(fā)式教學(xué)；課程教學(xué)實(shí)踐；“八步教學(xué)法”

［中圖分類號(hào)］G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］2095-3437（2024）08-0038-05

大氣物理學(xué)是國(guó)防科技大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱我校）大氣科學(xué)類專業(yè)大氣科學(xué)基礎(chǔ)課程群和海洋科學(xué)基礎(chǔ)課程群的主干專業(yè)基礎(chǔ)課程[1]。（剩余5980字）