融合思政教育和“三位一體”育人理念的實(shí)踐課程教學(xué)探索

［摘 要］課程思政教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)是高校課程教學(xué)改革的兩個(gè)重要目標(biāo)。在課程教學(xué)中融入多元化思政元素，踐行課堂講授與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生提升道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)、培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力以及分析和解決工程實(shí)際問題能力具有非常積極的促進(jìn)作用。文章結(jié)合清華大學(xué)價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”育人理念，介紹創(chuàng)新實(shí)踐類課程的教學(xué)改革舉措。（剩余5954字）