新文科背景下智能會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才能力框架構(gòu)建

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［摘 要］在“大數(shù)據(jù)+人工智能”時(shí)代，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的會(huì)計(jì)工作必將向智能化方向發(fā)展，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的能力需求也發(fā)生了極大變化。高校要培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代需要的智能會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才，要了解智能會(huì)計(jì)發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)與規(guī)律，理解智能會(huì)計(jì)的內(nèi)涵，通過分析智能會(huì)計(jì)的應(yīng)用場(chǎng)景劃分智能會(huì)計(jì)崗位，在厘清社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的能力需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的崗位職能要求，構(gòu)建多元化的智能會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才能力框架，為高校探索智能化人才培養(yǎng)模式提供指導(dǎo)。（剩余6299字）