生長(zhǎng)軍官指揮能力類課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革分析與實(shí)踐

——以潛艇避碰課程為例

［摘 要］指揮能力類課程是助力指揮專業(yè)生長(zhǎng)軍官在走上工作崗位之前全面提升其綜合指揮能力和戰(zhàn)斗素養(yǎng)的一類重要課程，指揮能力類課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革對(duì)培養(yǎng)“能打仗、打勝仗”的高素質(zhì)軍事指揮人才意義重大。文章從師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式三個(gè)方面對(duì)指揮能力類課程在實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革進(jìn)程中存在的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，并以潛艇避碰課程為例，從優(yōu)化重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、踐行“為戰(zhàn)教戰(zhàn)”教學(xué)理念、拓展以訓(xùn)促學(xué)教學(xué)手段三個(gè)方面，探索了課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革的實(shí)踐路徑。（剩余5205字）