江蘇省高校學(xué)生體育弱勢(shì)群體科學(xué)健身指導(dǎo)研究

摘要：文章采用文獻(xiàn)綜述、調(diào)查法等研究方法，探討了江蘇省高校學(xué)生體育弱勢(shì)群體的科學(xué)健身指導(dǎo)現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策。研究認(rèn)為：科學(xué)健身指導(dǎo)對(duì)提升體育弱勢(shì)群體的身體素質(zhì)、心理健康及社交能力具有顯著作用，但當(dāng)前江蘇省高校在科學(xué)健身指導(dǎo)方面存在資源不足、指導(dǎo)體系不完善等問(wèn)題?；诖耍ㄗh通過(guò)加強(qiáng)師資培訓(xùn)、完善指導(dǎo)體系、豐富課程內(nèi)容及創(chuàng)新指導(dǎo)模式等措施，促進(jìn)江蘇省高校學(xué)生體育弱勢(shì)群體的科學(xué)健身發(fā)展。（剩余7264字）