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摘要:籃球課程教學(xué)融入思政元素,是一種符合時(shí)代要求和教育規(guī)律的教學(xué)模式,它能夠充分發(fā)揮籃球運(yùn)動(dòng)的體育性和思想性,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力等,實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)。本文以課程思政視域下獨(dú)立學(xué)院籃球“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法等方法,對(duì)獨(dú)立學(xué)院籃球課程思政建設(shè)的必要性、可行性、現(xiàn)狀、路徑進(jìn)行分析,提出了在籃球俱樂(lè)部融入思政元素,推行籃球課內(nèi)外一體化教學(xué)模式,是實(shí)現(xiàn)籃球課程教學(xué)融入思政元素的有效途徑。(剩余7245字)
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課程思政視域下獨(dú)立學(xué)院籃球課內(nèi)外一體化教學(xué)模式研究
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