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高校公共體育課程思政的建設視角及實踐旨歸

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摘要：課程思政是落實教育新時期立德樹人根本任務的重要思路和遵循。高校公共體育課程思政實踐存在思政融合、師資水平、效果評價等困境。為扭轉(zhuǎn)困局，本研究依據(jù)國內(nèi)外哲學理論基礎(chǔ)重審思政內(nèi)涵、再探體育課程思政本質(zhì)與訴求，提出以課程內(nèi)生屬性發(fā)揮教育功能的思政建設視角旨歸。并基于本視角推演以課程內(nèi)容學練為路徑旨歸夯實高校公共體育課程思政效果的實踐思路。（剩余7677字）

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