行動導向法在游泳教學訓練中的應用研究

摘  要：游泳作為一種體育運動項目，是很多體育類高職院校的主要教學專業(yè)之一，但長期以來，高職院校游泳教學訓練存在一定的問題，過渡重視學生游泳技能的訓練，缺乏對學生進行體育意識、創(chuàng)新創(chuàng)造力等方面的培養(yǎng)，隨著社會的發(fā)展，對專業(yè)型、應用型等人才的需求越來越大，傳統(tǒng)的教學方式已無法順應時代和教育改革的要求，也無法培養(yǎng)學生職業(yè)綜合能力，行動導向法是對教育方式的改革，以行動為導向，對學生進行理論、職業(yè)實踐等的綜合教學，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力等。（剩余7906字）