高校奧林匹克歷史文化課程思政體系構(gòu)建研究

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摘 要：高校實(shí)施奧林匹克歷史文化教育，以傳播奧林匹克文化，弘揚(yáng)奧林匹克精神，傳承奧林匹克理念的教學(xué)內(nèi)容。通過信息化多媒體教學(xué)載體，奧林匹克歷史文化知識中鮮明的體育事件和生動的體育名人以及格言、名言所起的教育效應(yīng)，在民族情感、社會責(zé)任、家國情懷、歷史文化、思想品質(zhì)、德育素養(yǎng)以及奧運(yùn)精神、民族精神與科學(xué)精神的思政融入，這些綜合性教學(xué)內(nèi)容對于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和道德素養(yǎng)具有重要指導(dǎo)意義，有助于培養(yǎng)他們的人生觀、世界觀、價值觀，進(jìn)而提升他們的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，其擔(dān)負(fù)的意識形態(tài)功能不容忽視。（剩余12972字）