高校教師與學(xué)生共同選修體育課的可行性探析

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摘要：為加強(qiáng)高校教師體育鍛煉意愿，形成良好體育鍛煉習(xí)慣，利用高?，F(xiàn)有體育公共資源， 促進(jìn)教師建立完善的體育鍛煉行為機(jī)制，實(shí)施教師和學(xué)生共同選修體育課是行之有效的實(shí)現(xiàn)路徑。不但有效解決影響教師體育鍛煉的客觀阻力因素，如節(jié)約教師體育鍛煉成本，打破師生之間的“場地壁壘”等，而且增進(jìn)教師與學(xué)生之間的情感溝通，擁有良好的師生體育鍛煉校內(nèi)環(huán)境。（剩余5830字）