“體教融合”背景下，青少年體質(zhì)健康路徑和策略研究

摘要：通過(guò)文獻(xiàn)資料與歸納分析等方法，以推動(dòng)青少年體質(zhì)健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求入手，探討體教融合背景下提高青少年體質(zhì)健康路徑和策略，即：明確多主體的關(guān)系，建設(shè)多主體聯(lián)動(dòng)體系；建設(shè)健身服務(wù)體系，深入開(kāi)發(fā)學(xué)校體育資源；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)唯成績(jī)論，豐富體育內(nèi)容以及方式。并以此為基礎(chǔ)，提出建設(shè)城鄉(xiāng)社區(qū)體育資源運(yùn)行平臺(tái)的保障機(jī)制，以其為基礎(chǔ)為青少年體質(zhì)健康創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。（剩余7546字）