以目標(biāo)為導(dǎo)向的應(yīng)用密碼學(xué)混合式教學(xué)設(shè)計

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摘要：混合式教學(xué)模式是近年來高等教育的重要教學(xué)模式之一，其效果相較于單一模式有明顯的提升。依據(jù)在應(yīng)用密碼學(xué)教學(xué)中采用混合式教學(xué)模式的必要性和可行性，提出了以目標(biāo)為導(dǎo)向的應(yīng)用密碼學(xué)混合式教學(xué)設(shè)計方法。從知識和認(rèn)知過程兩個維度對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分類，緊密貼合教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和實(shí)施線上線下多類型教學(xué)活動；建立了教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)活動的直接關(guān)系；教學(xué)過程中各要素對教學(xué)目標(biāo)的貢獻(xiàn)度可觀測、可度量。（剩余4301字）