基于大數(shù)據(jù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的Python語(yǔ)言教學(xué)改革探析

摘要：針對(duì)大數(shù)據(jù)工程專業(yè)授課過(guò)程中，因?qū)W生Python語(yǔ)言編程能力欠缺引起的專業(yè)課實(shí)驗(yàn)無(wú)法高效開展的問(wèn)題，以大數(shù)據(jù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為基點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)課程知識(shí)體系，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)指標(biāo)三個(gè)方面，對(duì)Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的教學(xué)方法進(jìn)行探索，旨在提高學(xué)生編程的主動(dòng)性、實(shí)踐性，加強(qiáng)通識(shí)課程與專業(yè)課程之間的連貫性，以便學(xué)生能更好地適應(yīng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。（剩余6161字）