基于課程體系的原碼、反碼和補(bǔ)碼教學(xué)研究

打開文本圖片集

關(guān)鍵詞：課程體系；C無(wú)符號(hào)數(shù)；帶符號(hào)數(shù)；原碼；反碼；補(bǔ)碼

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2022）36-0154-03

1 引言

在《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》《微機(jī)原理與接口技術(shù)》《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》等課程中，數(shù)制系統(tǒng)都是非常重要的內(nèi)容，是要求學(xué)生理解和掌握的重要知識(shí)點(diǎn)[1]。（剩余4441字）