高校計算機實驗室管理信息化策略及保障研究

——以河北農(nóng)大計算機實驗教學中心為例

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關鍵詞：計算機實驗室；管理信息化；策略研究

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2022）36-0068-03

隨著我國高等教育改革的深入推進，實驗教學已融入高校各類課程日常教學和實驗環(huán)節(jié)，高校計算機實驗室逐漸成為本科生、研究生學習各類課程和實踐創(chuàng)新的重要場所。在此背景下，作為河北省人民政府與教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)村、國家園林局共建的省屬重點院校，河北農(nóng)業(yè)大學高度重視教育教學改革工作和計算機實驗室建設，堅持把以計算機為基礎的實驗教學擺在教學創(chuàng)新的突出位置，不僅成立了計算機實驗教學中心（簡稱“中心”），打造具有“實驗”與“實踐”（“雙實”）教學基地，在全校規(guī)劃并建設了功能齊備的實驗室管理系統(tǒng)，承擔日常“雙實”教學工作，而且計算機實驗教學中心還承擔著多項重要實驗、實訓任務，如承辦各類型級別的國家等級考試、校內的無紙化在線考試、學科競賽、開放上機、師生培訓、校園開放日及多種教學活動等[1]。（剩余3730字）