基于勝任力模型的嵌入式系統(tǒng)串口通信教學(xué)實(shí)踐

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摘要：CC2020采用“勝任力”作為計(jì)算機(jī)教育項(xiàng)目的主導(dǎo)思想，從基于知識的學(xué)習(xí)過渡到基于勝任力的學(xué)習(xí)。嵌入式開發(fā)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨蟠龠M(jìn)課程體系的進(jìn)一步革新：從知識（是什么）、技能（如何做）、品行（為什么）三個(gè)維度構(gòu)建勝任力模型綜合培養(yǎng)學(xué)生，使其能夠勝任未來計(jì)算機(jī)及其相關(guān)工作。教學(xué)實(shí)踐中以最基本的串口通信協(xié)議的應(yīng)用開發(fā)為藍(lán)本，在STM32F4系列芯片上完成項(xiàng)目任務(wù)。（剩余4918字）