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摘要:隨著運營商融合通信業(yè)務(wù)的大規(guī)模使用,基于仿真的軟件技術(shù)在寬帶課程教學中日益顯得重要,它能為學員的學習創(chuàng)造一種自主、開放式的環(huán)境,并搭建實際業(yè)務(wù)進行操作的學習平臺,培養(yǎng)學員綜合設(shè)計、分析、解決問題的能力。該文以融合通信課程為例,介紹了虛擬仿真在教學課程中的使用,解決了早前實驗內(nèi)容抽象和實體實驗室建設(shè)成本高的問題。(剩余4849字)
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IUV-TPS仿真軟件在融合通信網(wǎng)絡(luò)實踐教學中的應(yīng)用
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