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摘要:隨著運(yùn)營(yíng)商融合通信業(yè)務(wù)的大規(guī)模使用,基于仿真的軟件技術(shù)在寬帶課程教學(xué)中日益顯得重要,它能為學(xué)員的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一種自主、開(kāi)放式的環(huán)境,并搭建實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行操作的學(xué)習(xí)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)員綜合設(shè)計(jì)、分析、解決問(wèn)題的能力。該文以融合通信課程為例,介紹了虛擬仿真在教學(xué)課程中的使用,解決了早前實(shí)驗(yàn)內(nèi)容抽象和實(shí)體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成本高的問(wèn)題。(剩余4849字)
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IUV-TPS仿真軟件在融合通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
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