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以“泰微課”制作促青年教師課程實施力提升

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隨著國家教育事業(yè)的持續(xù)變革，教師的教學方法也在不斷發(fā)展和革新，特別是青年教師的發(fā)展。青年教師普遍擁有較高的創(chuàng)造力，能夠?qū)斀裆鐣媳容^熱門的科技與教學相融合，從而提升自身教學水平與教學效率。其中，微課是一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的網(wǎng)上教學形式，其形式比較新穎，畫面呈現(xiàn)方式較為直接，對促進幼兒園教育教學發(fā)展十分有利。（剩余3443字）

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