幼兒園品德啟蒙工作的五大創(chuàng)新策略

在幼兒成長過程當(dāng)中，3～6歲是非常重要的階段，這個(gè)階段幼兒的道德意識(shí)開始萌芽，是塑造和完善良好品德的關(guān)鍵時(shí)期。但在具體實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)，如何針對(duì)這個(gè)階段的幼兒開展有效的道德教育還存在很多問題，沒有形成完善的教育策略，理念上也沒有形成統(tǒng)一。國家對(duì)幼兒道德教育是非常重視的，2022年教育部印發(fā)的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（以下簡稱《評(píng)估指南》）在辦園方向上尤其重視幼兒“品德啟蒙”，希望能夠促進(jìn)幼兒的道德更好地發(fā)展，為幼兒園更好地開展工作提供明確的方針策略，完成既定的教育任務(wù)，這也讓我們看到德育工作的重要地位。（剩余2025字）