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“算蒜”有多高?

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測量,是幼兒園常見的學(xué)習(xí)活動,常表現(xiàn)為測量工具的制作、測量記錄表的調(diào)整以及材料投放等活動。其內(nèi)在發(fā)展多表現(xiàn)為解決多個(gè)問題,這些問題是整個(gè)活動的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)或子活動的核心或領(lǐng)域活動的立足點(diǎn),也是孩子們探索前進(jìn)的具體線索和指南。教師的支持、材料的投放以及問題的選擇,都關(guān)系到整個(gè)活動的發(fā)展。這些都考驗(yàn)著教師的專業(yè)能力和水平。(剩余3603字)

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