以幸福之義尋路幼教
——記江蘇省徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
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教育是生活的過程,而不是將來生活的準(zhǔn)備?!鄙钚枰腋?,教育更需要幸福,幸福是幼兒教育應(yīng)有之義。教育的幸福不是無中生有,它來自教育的現(xiàn)實(shí)性,來自有歸屬感的環(huán)境中,來自課程活動(dòng)的落地實(shí)踐中,來自教師持續(xù)的幸福中。江蘇省徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以幸福之義,探尋幼兒教育之本真。
在寒潮呼嘯南下的路途中,在五省通衢,在蜿蜒曲折的黃河故道旁,我們尋到了一座用幸福鑄成的溫暖港灣。(剩余3323字)