互聯(lián)網(wǎng)推動教育服務(wù)模式創(chuàng)新的路徑與方向

——“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新發(fā)展的理論與政策研究（三）

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[摘   要] 互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)與新思維為破解新時期的教育主要矛盾、提供高質(zhì)量的教育服務(wù)創(chuàng)造了條件。國家在推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展的相關(guān)部署中將深化教學改革、優(yōu)化教育服務(wù)供給作為教育服務(wù)轉(zhuǎn)型升級的重要內(nèi)容。文章通過分析“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展過程中的典型案例，提出創(chuàng)新教學方式與教學組織形式、創(chuàng)新教學評價方式、創(chuàng)新教師培育方式、建設(shè)終身學習新體系是深化教學改革的重要著力點，同時認為創(chuàng)新教育服務(wù)供給新單元、培育教育服務(wù)供給新主體、打造教育服務(wù)供給新生態(tài)是優(yōu)化教育服務(wù)供給的重要方向。（剩余12767字）