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全員、全過程、全方位的“三全育人”是促進(jìn)德育實(shí)施、落實(shí)立德樹人根本教育任務(wù)的有效保障。從“三全育人”視域?qū)徱晫W(xué)校體育,發(fā)現(xiàn)其以身體及身體實(shí)踐為載體,具備“知行合一”的內(nèi)隱德育價(jià)值與健全人格、錘煉意志的外顯德育價(jià)值??赏ㄟ^設(shè)計(jì)全景式的學(xué)校體育德育環(huán)節(jié)、營造沉浸式的具身德育體驗(yàn)氛圍和創(chuàng)設(shè)情境以豐富多重角色的參與體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的德育價(jià)值,有助于落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。(剩余4950字)
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“三全育人”視域下體育德育價(jià)值及路徑分析
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