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體育學科和思政學科是兩個不同的方向,其都是全面發(fā)展教育的重要組成部分,對于高職院校而言,體育教學不同于傳統(tǒng)的素質(zhì)教育,其主要以體育文化和體育精神、核心素養(yǎng)為主,從某種層面來看,體育教學和課程思政之間有著一定的聯(lián)系,其都可以對學生進行思想品德、個人素質(zhì)教育,最終從根本上提高學生的綜合能力。對此,需要高職院校將體育教學和課程思政教學進行融合,以此加強探索、實踐,充分發(fā)揮兩者優(yōu)勢,讓大學生們在進行體育鍛煉的同時,也可以提高自身的優(yōu)良品質(zhì),對此本文主要淺談高職院校體育教學課程思政實踐。(剩余5118字)
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高職院校體育教學課程思政實踐探究
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