視障生鋼琴演奏的心理分析與對策研究

——以視障鋼琴專業(yè)大學生為例

［摘 要］ 隨著我國特殊高等教育的發(fā)展，許多具有鋼琴天分的視障學生也得以步入高校，接受正規(guī)的音樂教育和專業(yè)鋼琴訓練。但由于視障學生的特點，他們在演奏鋼琴過程中，暴露出了許多心理問題，導致其演奏往往不盡如人意。視障鋼琴專業(yè)大學生在面對鋼琴演奏的過程中，心理因素對演奏的質(zhì)量和效果具有極大影響。本文將結(jié)合筆者自身多年的視障鋼琴演奏經(jīng)歷，從視障鋼琴專業(yè)大學生的演奏特點、演奏時的心理問題等方面展開分析，并探究視障大學生演奏心理問題的解決辦法，以使視障大學生達到更好的演奏效果。（剩余6126字）