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社會性別理論下贛南客家民歌的短視頻傳播

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[摘 要] 社會性別的塑造與兩性差異在所有文化場景中均有體現(xiàn),本文運用社會性別理論對贛南客家民歌網(wǎng)絡(luò)傳播中傳播主體的性別差異、性別互動差異進行了理論分析與數(shù)據(jù)抽查,發(fā)現(xiàn)兩性在性別角色的構(gòu)建方式、意識傳播圈層和演繹視角方面存在較大差別,并據(jù)此提出在性別互動中促進性別平等的建議:在短視頻互動中男性對女性價值給予支持和肯定,增強女性性別認(rèn)同,女性通過對男性的學(xué)習(xí)實現(xiàn)自我成長,獲得內(nèi)在力量,以期達成基于尊重的兩性平等交流。(剩余5811字)

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