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由2022年高考數學開放題引發(fā)的思考

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1 聚焦高考試題,明晰教學方向

《中國高考評價體系說明》明確指出:高考基本功能——服務選材;基礎教育對高考的現實要求——引導教學.高考命題觀念從“基礎知識立意”“技能立意”向“價值引領、素養(yǎng)導向、能力為重、知識為基”過渡.2022年,教育部教育考試院命制了六套新高考數學試卷,包括全國甲卷文、理試卷,(剩余4746字)

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