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摘 要:藝術(shù)通識課程具有獨特的美育功能,能改善學生的形體與形象,為學生提供藝術(shù)體驗,激勵學生的精神力量,從而達到以美育人、以文化人的教學目的。因此,以高校舞蹈教育藝術(shù)通識課程中國古典舞劍舞為例,分析該課程教學過程,并對該課程教學策略進行探討,從而更好地提升中國古典舞劍舞課程教學效果,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的古典舞表演人才,推動古典舞的可持續(xù)發(fā)展。(剩余4848字)
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藝術(shù)通識課程中國古典舞劍舞教學研究
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