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摘 要:產(chǎn)教融合的核心理念是以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),以實(shí)踐為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為動(dòng)力。三亞學(xué)院音樂表演專業(yè)的產(chǎn)教融合改革實(shí)踐取得了諸多經(jīng)驗(yàn)。未來,民辦高校音樂表演專業(yè)在產(chǎn)教融合背景下需要以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為抓手,以人才梯隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),提高產(chǎn)教融合發(fā)展質(zhì)量。通過文獻(xiàn)資料法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法、訪談法等,深入分析三亞學(xué)院音樂表演專業(yè)改革經(jīng)驗(yàn),總結(jié)產(chǎn)教融合背景下民辦應(yīng)用型高校音樂表演專業(yè)改革策略。(剩余4968字)
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產(chǎn)教融合視域下高校音樂表演專業(yè)改革探析
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