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基于音樂空間意識的音樂教學策略探究

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摘 要：從音樂空間意識的本質來看，音樂空間既包括音樂藝術活動本身，又包括音樂藝術活動所使用的具體媒介以及藝術活動身處的環(huán)境與場所。在音樂教學中，通過發(fā)展學生的音樂空間意識，讓學生意識到音樂中的空間元素，并引導學生將音樂空間意識應用到音樂藝術實踐中，能夠切實提高學生對音樂結構的敏感度與對音樂空間屬性的理解，促進學生音樂素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4903字）

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