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民風民俗盡覽：基于學習任務群，統(tǒng)整大單元教學

——以統(tǒng)編六下第一單元為例

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摘要：學習任務群是一種有效的小學語文教學策略，它能夠幫助學生在課堂上更好地理解和掌握知識，提高學習效果。學生可以在實踐中鞏固知識，提高學習的興趣和積極性，同時也能夠培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作精神。本文介紹了學習任務群在小學語文教學中的意義，并以六下第一單元“民風民俗”主題單元的教學方案設計為例，介紹了在具體教學活動中實施學習任務群的效果和意義。（剩余2061字）

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