《差異教育學》——一本為融合教育教師準備的教學參考書

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【關鍵詞】 差異教育；差異教學；融合教育；教學參考

【中圖分類號】 G760

【作者簡介】 萬海剛，教育科學出版社（北京，100104）。

融合教育作為教育公平的重要體現(xiàn)，既是國際特殊教育的大趨勢，也是我國特殊教育事業(yè)發(fā)展的政策要求和重要任務。《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》將“推進融合教育，全面提高特殊教育質(zhì)量”單列一部分，充分體現(xiàn)了國家推進融合教育質(zhì)量提高的信心和決心。（剩余693字）