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開展運動訓練，提高孤獨癥學生在集體教學中的適應能力

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【摘 要】 孤獨癥學生在集體教學中常表現出問題行為，嚴重影響其適應集體教學。以1名孤獨癥學生為研究對象，通過有計劃地實施符合其教育需求的運動訓練，幫助其建立基本的規(guī)則意識，增強自我控制能力，改善問題行為，從而有效提高其在集體教學中的適應能力。

【關鍵詞】 孤獨癥學生；運動訓練；集體教學；適應能力

【中圖分類號】 G764

近年來，特殊教育學校中的孤獨癥學生逐漸增多。（剩余2267字）

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