以質(zhì)量評價(jià)促進(jìn)區(qū)域特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展

【摘 要】 《特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》的發(fā)布是貫徹黨的二十大精神和落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》的重大舉措。開展質(zhì)量評價(jià)有助于明確區(qū)域特殊教育改革與發(fā)展的方向，推動(dòng)區(qū)域特殊教育的循證診斷與改進(jìn)，推動(dòng)全社會(huì)深入理解特殊教育。在基于文件相關(guān)規(guī)定開展質(zhì)量評價(jià)的過程中，地方政府要讓指標(biāo)體系和評價(jià)方式更明確，讓評價(jià)工具更科學(xué)，讓評價(jià)結(jié)果更強(qiáng)效。（剩余2332字）