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問題式教學在初中生物課堂中的應用探究

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摘要：隨著新課標的實施，初中生物教學迎來了新的機遇與挑戰(zhàn)。在初中生物教學中，問題式教學通過提出具有啟發(fā)性和趣味性的問題，不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望，使學生更加積極地參與到課堂學習中，還能培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓學生在解決問題的過程中學會獨立思考和合作學習，這種教學方式能夠很好地滿足新課標的要求，促進學生的全面發(fā)展。（剩余7640字）

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