“三全育人”視域下醫(yī)學(xué)高職院校學(xué)生系部“共同體”育人模式研究

——以黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校藥學(xué)系為例

摘要：“三全育人”共同體育人模式是一種多領(lǐng)域、內(nèi)涵式、可持續(xù)的長期發(fā)展模式，有利于落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。為構(gòu)建“三全育人”共同體育人模式，醫(yī)學(xué)高職院校應(yīng)以教師為主導(dǎo)構(gòu)建“全員共同體”育人模式，以立德樹人為主線構(gòu)建貫穿三年的全過程育人模式，圍繞院系特色文化構(gòu)建全方位育人模式，實施德智體美勞全面教育，打造院系專業(yè)特色文化。（剩余7435字）