英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)新藍(lán)圖的繪制探究

摘要：閱讀是提升學(xué)生語(yǔ)言能力的有效途徑。學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力是否提升，是評(píng)判英語(yǔ)閱讀教學(xué)成功與否的重要標(biāo)志。在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，為了彰顯教學(xué)實(shí)效，提升課堂品質(zhì)，教師要立足學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從學(xué)科屬性出發(fā)，重新對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以使閱讀教學(xué)能夠吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)效果更理想。（剩余8082字）