思維導(dǎo)圖在語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探索

摘要：語文是各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力至關(guān)重要。而思維導(dǎo)圖作為一個新型教學(xué)方式應(yīng)用在閱讀教學(xué)中，能夠集中學(xué)生注意力，提高學(xué)生閱讀理解能力，鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。教師應(yīng)科學(xué)選擇閱讀材料，搭建思維導(dǎo)圖框架；梳理知識內(nèi)容，構(gòu)建思維導(dǎo)圖；借助思維導(dǎo)圖，提高學(xué)生閱讀識字效率；引導(dǎo)學(xué)生整理知識，形成知識體系；培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)知識內(nèi)化；綜合運(yùn)用多種方式，提高閱讀教學(xué)效率；利用思維導(dǎo)圖，促進(jìn)讀寫結(jié)合。（剩余7109字）