核心素養(yǎng)視角下的初中生物活動(dòng)化教學(xué)探析

摘要：初中生物課程是必修課程之一，相比其他課程而言具有顯著的引導(dǎo)性特征、實(shí)踐性特征。以理論講解的方式進(jìn)行生物知識(shí)教學(xué)不利于學(xué)生的理解，因此，教師要站在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的角度，加強(qiáng)對(duì)初中生物教學(xué)模式的研究以及教學(xué)策略的改革。文章基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角分析初中生物教學(xué)現(xiàn)狀、生活化教學(xué)的意義，重點(diǎn)探究核心素養(yǎng)視角下的初中生物活動(dòng)化教學(xué)對(duì)策：以動(dòng)手操作為主的活動(dòng)化教學(xué)策略、以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為主的活動(dòng)化教學(xué)策略、以社會(huì)實(shí)踐為主的活動(dòng)化教學(xué)策略。（剩余7582字）