地方高校環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)能力成長(zhǎng)體系研究

摘要：就業(yè)率猶如高校教育質(zhì)量的晴雨表，面對(duì)地產(chǎn)行業(yè)下行的壓力，曾經(jīng)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展的環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，如今面臨著多方困境。文章從業(yè)態(tài)環(huán)境與就業(yè)市場(chǎng)人才供需調(diào)研入手，一方面圍繞人才培養(yǎng)方案，對(duì)通才教育體系下的課程與教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)，另一方面通過(guò)工作室制度整合，強(qiáng)化優(yōu)才選拔與核心就業(yè)能力養(yǎng)成，從專(zhuān)業(yè)教學(xué)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)雙維度，對(duì)就業(yè)能力成長(zhǎng)體系的建設(shè)與改革方案展開(kāi)論述。（剩余7432字）