“三全育人”理念下高職院校心理健康教育路徑探析
摘要：隨著我國高等職業(yè)教育的迅速發(fā)展，高職院校大學生面臨的心理問題逐漸凸顯。高職大學生心理尚未完全成熟，他們內心脆弱敏感、個性鮮明、抗壓能力較差、學習動機不強。因此，加強高職大學生心理健康教育工作勢在必行。本文以“三全育人”理念為視角，指出高職院校心理健康教育路徑的重要性與必要性，分析高職院校心理健康教育的現狀及存在的主要問題，從構建多方聯(lián)動協(xié)同心理育人機制、打造專業(yè)水準的心理育人隊伍、拓展多樣的心理育人渠道三個方面探討高職院校心理健康教育路徑。（剩余5172字）