“追光教育”讓每一個(gè)孩子都閃耀獨(dú)特的光芒

“光”代表光明、光亮、光彩，是視障孩子最渴望感知的，象征著未來(lái)、希望和夢(mèng)想；“追”代表追求、追趕、追尋，是孩子寶貴的品質(zhì)，意味著不斷奮斗、持續(xù)進(jìn)步、永不放棄?！白饭饨逃本褪且宰饭鉃闋恳?，引導(dǎo)師生不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)教育理想和個(gè)人夢(mèng)想的過(guò)程。作為中國(guó)第一所特殊教育學(xué)校、中國(guó)盲人教育和中國(guó)盲文的發(fā)源地，北京市盲人學(xué)校一直致力于弘揚(yáng)“追光”精神，培育具有新時(shí)代特質(zhì)的“追光”學(xué)子，并在實(shí)踐中探索形成了獨(dú)具特色的“追光教育”。（剩余3414字）