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互動教學在初中英語教學中的運用

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摘要：隨著新課改的推進，初中英語教師著力于開展素質(zhì)教育，側(cè)重學生學習能力、創(chuàng)新能力以及發(fā)散思維培養(yǎng)。為了提高教學質(zhì)量，教師應根據(jù)學生英語學習表現(xiàn)，積極將互動教學運用其中，制訂多樣化教學模式，增設互動實踐，確保學生在學習中能夠有效強化英語核心素養(yǎng)。本文主要闡述了互動教學在初中英語教學中的運用策略。

關鍵詞：互動教學  初中英語教學  運用

引言：新課改背景下，如何將互動教學運用到初中英語教學中來，已經(jīng)成為廣大英語教師必須解決的重點問題。（剩余2140字）

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