新農(nóng)科背景下植物化學(xué)保護(hù)課程“一優(yōu)二轉(zhuǎn)三創(chuàng)”改革研究與實(shí)踐

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摘要 對(duì)新農(nóng)科背景下植物保護(hù)專業(yè)核心課程——植物化學(xué)保護(hù)開展“一優(yōu)二轉(zhuǎn)三創(chuàng)”教學(xué)改革的實(shí)例和成果進(jìn)行了總結(jié)。通過優(yōu)化課程內(nèi)容、轉(zhuǎn)變考核體系和評(píng)價(jià)機(jī)制、創(chuàng)新教學(xué)模式與手段，補(bǔ)齊了傳統(tǒng)植物化學(xué)保護(hù)課程的授課短板。通過以上措施提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生“尚德崇學(xué)、稼穡厚生”的情懷，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，為新農(nóng)科背景下農(nóng)科高等院校課程改革提供了借鑒。（剩余7612字）